Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.
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Cennamo I., Kastner M.: In: M. Huber, M. Döll (Hrsg.): Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen Wiesbaden: Springer Fachmedien, 25.06.2023, S. 9 - 16.
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Cennamo I., Müller S., Assinger P., Savel D.: In: Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs (Netzwerke(n) in der Erwachsenenbildung Analyse, Erfahrungen und Praxiseinblicke,Heft 48 ), Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Medieninhaber), 2023, S. 98 - 106.
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Cennamo I.: In: auge : Amt und Gemeinde Wien: Evangelische Kirche, 2021, S. 211 - 220.
Beitrag in Zeitschrift -
Cennamo I.: In: R. Egger, P. Härtel (Hrsg.): Bildung für alle? . Für ein offenes und chancengerechtes, effizientes und kooperatives System des lebenslangen Lernens in Österreich (Lernweltforschung, Band 36). Wiesbaden: Springer VS, 19.02.2021, S. 299 - 329.
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Cennamo I., Etmanski C., Schreiber-Barsch S., Kastner M.: In: Proceedings of the Adult Education in Global Times Conference/Actes de la Éducation des adults dans les temps globaux conférence: University of British Columbia 2020,
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Cennamo I., Donlic J., Peterlini H. K.: In: H. Peterlini, I. Cennamo, J. Donlic (Hrsg.): Wahrnehmung als pädagogische Übung . Theoretische und praxisorientierte Auslotungen einer phänomenologisch orientierten Bildungsforschung (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 7). Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 15.05.2020, S. 179 - 199.
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Peterlini H. K., Cennamo I., Donlic J.: (Hrsg.). ( Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 7 ). Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 15.05.2020, 216 S.
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Fachbuch (Herausgeberschaft) -
Cennamo I., Klemenjak M.: In: I. Cennamo, M. Klemenjak (Hrsg.): Arbeit & Bildung . Dokumentation der Kärntner Gespräche zur demokratiepolitischen Bildung (Dokumentation der Kärntner Gespräche zur demokratiepolitischen Bildung, Band Heft 2019). Kammer für Arbeiter und Angestellte für Kärnten, 03.2020, S. 26 - 35.
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Cennamo I.: In: Die Österreichische Volkshochschule : Magazin für Erwachsenenbildung Wien: Verband Österreichische Volkshochschule, 2020,
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Beitrag in Zeitschrift -
Cennamo I.: In: B. Merrill, C. Vieira, A. Galimberti, A. Nizinska (Hrsg.): Adult education as a ressource for resistance and transformation. . Voices, learning experiences, identities of student and adult educators. COIMBRA: Faculty of Psychology and Educational Sciences, 2020, pp. 61 - 70.
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Cennamo I.: In: Klagenfurt: Amt der Kärntner Landesregierung, 2019,
Forschungsbericht -
Kastner M., Cennamo I., Motschilnig R.: In: Working together to encourage equity through literacy communities: a challenge of the 21st century. Minute Book.20th European Conference on Literacy (Proceedings “20th European Conference on Literacy" ), 2019, pp. 308 - 320.
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Beitrag in Proceedings -
Cennamo I.: In: M. Kastner, J. Donlic, B. Hanfstingl, E. Jaksche-Hoffman (Hrsg.): Lernprozesse über die Lebensspanne . Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern. Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 2019, S. 112 - 130.
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Cennamo I.: In: Kulturspiegel : Das Magazin des Kärntner Bildungswerks Klagenfurt: Kärntner Bildungswerk, 2019,
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Stopper J., Kandutsch F., Schlögl P., Cennamo I.: In: M. Kastner, J. Donlic, B. Hanfstingl, E. Jaksche-Hoffman (Hrsg.): Lernprozesse über die Lebensspanne . Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern. Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 2019, S. 83 - 97.
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Cennamo I.: In: J. Donlic, G. Gombos, H. Peterlini (Hrsg.): Lernraum Mehrsprachigkeit . Zum Umgang mit Minderheiten- und Migrationssprachen Klagenfurt: Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien), 2019, S. 253 - 276.
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Cennamo I.: Menschenbilder in der Weiterbildung. Kritik - Diskussion - Reflexion (Weibi). Meran: alphabeta Verlag, 12.2018, S. 15 - 23.
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Cennamo I., Kastner M., Schlögl P.: In: D. Holzer, B. Dausien, P. Schlögl, K. Schmid (Hrsg.): Forschungsinseln . Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung ( Beiträge zur Bildungsforschung, Band 3). Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 03.2018, S. 95 - 116.
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